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数字化校园平台以“统一规划、分步实施、加强应用、整合资源、共享数据”的指导思想为基础,结合学校实际网络和应用情况,将现有以及未来的应用系统进行整合,对信息标准进行统一规范,增强各系统之间有效的数据关联和交换,使各应用系统的用户进行有效、统一的管理,从而更好地满足学校信息化建设发展的需要,并通过全面整合校园各网站信息与资源信息,自助创建生成部门和个人门户,为广大师生、校友、社会人士等提供个性化服务内容。该平台包括:统一信息化标准、统一信息门户平台、统一身份认证平台、迎新系统、毕业生管理系统等数据整合和应用系统。

通过该平台,实现“统一标准、数据共享、应用集成”,对信息资源进行整合和优化,以构建统一的用户管理、统一的资源共享和统一的权限控制、个性化的信息服务的数字校园综合管理平台,解决信息孤岛问题,使信息处理更为方便、实时、准确。

通过该平台创建虚拟校园空间,实现空间拓展、时间拓展、教育对象的拓展。

通过该平台拓展传统校园业务功能,将校园文化领域、管理领域、教学领域、资源领域等整合,进行统筹规划,实现教学资源化、管理规范化、信息网络化、决策科学化。

通过该平台提升传统校园的运作效率,降低教育者劳动强度,提升知识共享的范围和效率,实现创造新的教育和工作模式。

通过迎新系统建设,将迎新前准备、现场迎新、迎新后分析等实现数字化操作,摒弃传统纸质转单方式,提高迎新工作效率。

平台系列产品

统一信息化标准系统

安达统一信息化标准系统是数字化校园建设的基础,是实现全校范围内教育信息资源交流与共享的必要条件。信息标准在全校范围内为数据库设计提供类似数据字典的作用,为信息交换、资源共享提供了基础性条件。信息标准需要保证信息在采集、处理、交换、传输的过程中有统一、科学、规范的分类和描述,基于国家标准、教育部标准、行业标准和学校已有的校标,兼顾各个标准之间的兼容性、一致性以及标准的可扩展性,建设和完善学院的各项标准并建设学院信息分类编码规格说明书,形成一套符合学院自身实际情况的管理信息化标准,使信息更加有序流通、最大限度地实现信息资源共享,使学院信息系统得到协同发展,发挥信息资源的综合效益。

统一信息门户平台

统一信息门户平台建设的目标是将分散、异构的应用和信息资源进行聚合,通过统一的访问入口,实现各种应用系统的无缝接入和集成,提供一个支持信息访问、传递、以及协作的集成化环境,通过提供校园、办公室、班级、个人桌面等基于虚拟IT场景的个人工作区,有效盘活校园应用系统中的信息资产,对师生及学院管理者提供面向个人、个性化的自助式服务平台,实现个性化业务应用的高效开发、集成、部署与管理,以门户网站的形式展现在各级用户面前。

数字迎新系统

数字化迎新系统是载驰科技对高校迎新过程进行调查之后,采用计算机信息技术开发的数字化迎新系统。系统采用web+短信相结合的方式,将传统纸制迎新方式,转入到计算机数字化系统上,完成新生迎新所涉及的迎新前准备、现场迎新、迎新后分析等新生迎新所涉及的主要业务流程,实现数字化迎新。

毕业生就业与服务系统

毕业生就业与服务系统是融管理与服务为一体的毕业生就业服务系统。该系统涵盖了职位发布、简历制作、简历投递、毕业去向管理、报到证管理等一系列功能,为学生、用人单位提供了双选平台,为就业主管部门提供了统一的信息化系统。通过产品内部模块之间的通知机制,实现日常管理工作的网上交流,优化了业务流程,提高了工作效率;利用统计报表和分析工具,对就业的过程和结果信息进行全局分析,提供了更直观的展现数据。